Je moet een capaciteitentest oefenen wil je je goed voorbereiden voor dit onderdeel van het assessment. Wij verdelen de capaciteitentest hieronder in vier onderdelen zoals dat gebruikelijk is in de praktijk.
Per onderdeel geven we je goede voorbeelden van de vragen die je kan verwachten. De antwoorden op deze voorbeeldvragen staan onderaan de pagina.
Intelligentiemeting deelgebieden en sub-testen:
LOGISCHE INTELLIGENTIE: Hiermee wordt gemeten hoe goed je logische verbanden kan leggen. De volgende sub-testen komen veelvuldig voor in een intelligentietest (ook bekend als capaciteitentest).
VERBALE INTELLIGENTIE: Hiermee wordt gemeten hoe goed je taal kan begrijpen. De volgende sub-testen komen veelvuldig voor in een intelligentietest.
NUMERIEKE INTELLIGENTIE: Hiermee wordt de staat van je rekenvaardigheid gemeten. De volgende sub-testen komen veelvuldig voor in een intelligentietest.
RUIMTELIJKE INTELLIGENTIE: Hiermee wordt gemeten hoe goed je ruimtelijke vormen en beelden kan waarnemen en deze oplost. De volgende sub-testen komen veelvuldig voor in een intelligentietest.
Een capaciteitentest oefenen kan je in zijn geheel doen of per individueel onderdeel. Hieronder zijn de voorbeeldvragen opgesteld door Sollicitatiebijbel.
Pak pen en papier en start met onderstaand capaciteitentest te oefenen! De antwoorden op de vragen staan onderaan. Succes!
BEGIN VAN CAPACITEITENTEST
Capaciteitentest oefenvragen
Analogieën oefenen
Een analogie is een overeenkomst tussen twee zaken die als basis vormen voor een bepaalde redenering. Zie hieronder twee voorbeelden.
Welke opties horen te staan in de aangegeven vraagtekens?
Enkelvoudige Analogie voorbeeld 1
| 1 | Fiets | : | Wiel | ALS | Auto | : | ....?.... |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | Motor | ||||||
| B | Mercedes | ||||||
| C | Band | ||||||
Enkelvoudige Analogie voorbeeld 2
| 2 | Krokodil | : | Reptiel | ALS | Tijger | : | ....?.... |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | Leeuw | ||||||
| B | Zoogdier | ||||||
| C | Roofdier | ||||||
Meervoudige Analogie voorbeeld 3
| 3 | Friesland | : | ....?.... | ALS | Utrecht | : | ....?.... |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | Leeuwarden, Utrecht | ||||||
| B | Friezen, Soest | ||||||
| C | Afsluitdijk, FC Utrecht | ||||||
Meervoudige Analogie voorbeeld 4
| 4. | Vergadering | : | ....?.... | ALS | Krant | : | ....?.... |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| A | Voorzitter, Hoofdredacteur | ||||||
| B | Bespreken, journalist | ||||||
| C | Koffie, Lezers | ||||||
Syllogismen oefenen
Een syllogisme bestaat uit een tweetal samenhangende stellingen van waaruit men een conclusie kan trekken.
| Syllogismen | Voorbeeld 1 | |
|---|---|---|
| Stelling 1: | Sommige huiseigenaren hebben een hypotheek. | |
| Stelling 2: | Alle hypotheekhouders betalen rente. | |
| Conclusie: | Alle huiseigenaren betalen rente. | |
| Optie 1: | Deze conclusie is juist | |
| Optie 2: | Deze conclusie is onjuist | |
| Syllogismen | Voorbeeld 2 | |
|---|---|---|
| Stelling 1: | Alle Spanjaarden zijn hoogbegaafd. | |
| Stelling 2: | Sommige Spanjaarden hebben een psychische stoornis. | |
| Conclusie: | Geen van de hoogbegaafden hebben een psychische stoornis. | |
| Optie 1: | Deze conclusie is juist | |
| Optie 2: | Deze conclusie is onjuist | |
Figuurreeksen oefenen
In een figuurreeks zie je een volgorde van figuren die veranderen. Er wordt aan je gevraagd of je kunt zien wat de verandering is en hiermee dus kunt kiezen welk figuur de reeks aanvult.
| Figuurreeks voorbeeld 1 |
|---|
 |
| Welke onderstaande reeks hoort bij het vraagtaken? |
 |
| Figuurreeks voorbeeld 2 | |||
|---|---|---|---|
 |  |  |  |
| Welk onderstaande figuur volgt de bovenstaande reeks? | |||
 |  |  |  |
Antoniemen oefenen
Een antoniem is het tegengestelde van een woord. Welk woord heeft het meest tegengestelde betekenis in de onderstaande vier voorbeelden.
| Antoniem | Liefde | ||
|---|---|---|---|
| A. Respect | |||
| B. Sex | |||
| C. Verdrietig | |||
| D. Haat |
| Antoniem | Acuut | ||
|---|---|---|---|
| A. Subiet | |||
| B. Chronisch | |||
| C. Onaangekondigd | |||
| D. Linea recta | |||
| Antoniem | Poëzie | ||
|---|---|---|---|
| A. Literatuur | |||
| B. Poëet | |||
| C. Proza | |||
| D. Gedicht |
| Antoniem | Aperitief | ||
|---|---|---|---|
| A. Appelijnen | |||
| B. Planmatig | |||
| C. Digestief | |||
| D. Suggestief |
Associatiewoorden oefenen
Welk woord volgt logischerwijs de twee woorden in de blauwe rij?
| Associatiewoorden | Banketbakker, bakken, …………… |
|---|---|
| A. Brood | |
| B. Gebak | |
| C. Supermarkt | |
| D. Ochtend |
| Associatiewoorden | Internet, modem, …………… | |
|---|---|---|
| A. Smartphone | ||
| B. Ipad | ||
| C. Ziggo | ||
| D. Router |
Woordkennis oefenen
Wat is de betekenis van het woord in de blauwe rij?
| Impresario |
|---|
| A. Piano |
| B. Ondernemer op kunstgebied |
| C. Menselijk bot |
| D. Operazanger |
| Laureaat |
|---|
| A. Zigeunerlied |
| B. Medisch personeel |
| C. Gedicht |
| D. Bekroonde |
| Represaille |
|---|
| A. Maatregel waarmee wraak genomen wordt |
| B. Olympische medaille |
| C. Franse hofnar |
| D. Paardenstaartextract |
Cijferreeksen oefenen
Welk getal volgt in de laatste kolom van de blauwe rij?
Cijferreeks voorbeeld 1
| 2 | 8 | 16 | 26 | ….. |
|---|---|---|---|---|
| keuze | a. 38 | b. 36 | c. 37 | d. 42 |
Cijferreeks voorbeeld 2
| 4 | 16 | 64 | 256 | ….. |
|---|---|---|---|---|
| keuze | a. 512 | b. 2048 | c. 1024 | d. 768 |
Cijferreeks voorbeeld 3
| 12 | 36 | 18 | 54 | ….. |
|---|---|---|---|---|
| keuze | a. 162 | b. 36 | c. 16 | d. 27 |
Redactiesommen oefenen
| Redactiesom |
|---|
| Nicoline verdient op jaarbasis € 25.920 bruto. Op het moment woont Nicoline in een studio-appartement en betaalt zij €550,- aan huur. Nicoline verwacht dat zij elk jaar 10% meer zal verdienen dan het jaar ervoor voor de komende 3 jaar. Ongeacht de hoogte van haar inkomsten is zij verplicht om 1/3 van haar salaris aan belastingen en sociale voorzieningen te betalen. Na haar derde salarisverhoging verwacht Nicoline een nieuwe woning te huren. Zij wil niet meer dan 35% van haar netto salaris uitgeven aan huurlasten. |
| Vraag: Hoeveel euro wilt Nicoline maximaal uitgeven aan huur voor een toekomstige woning? |
Numeriek redeneren oefenen
Numeriek redeneren voorbeeld 1
| PEAR | DIMDUNG | PEAR omzet verdeling | DIMDUNG omzet verdeling | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| Jaar | Totale Omzet | Totale Omzet | Mobile | Tablets | Mobile | Tablets |
| 2011 | 123 | 99 | 74 | 49 | 69 | 30 |
| 2012 | 148 | 127 | 85 | 63 | 82 | 45 |
| 2013 | 189 | 218 | 115 | 74 | 138 | 80 |
| 2014 | 246 | 294 | 181 | 65 | 198 | 96 |
| 2015 | 253 | 342 | 197 | 56 | 253 | 89 |
| Vraag 1 : Hoeveel procent van de omzet van Pear is in het 2013 afkomstig uit de verkoop van tablets? | ||||||
| Vraag 2: Wat is het gemiddelde percentage aan omzet afkomstig uit de verkoop van smartphones van Dimdung over de afgelopen vijf jaar? | ||||||
Numeriek redeneren voorbeeld 2
| Online verkopen Vol.com |
|---|
 |
| Vraag: Hoeveel procent van de totale omzet is afkomstig uit elektronica verkopen via Mobile? |
Kubussen oefenen
| Kubussen Vouwen | Voorbeeld 1 | |
|---|---|---|
 | ||
| Met welk onderstaande uitgevouwen kubus kan ALLEEN de bovenstaande kubus gemaakt worden? | ||
 |  |
|
 |  |
|
| Kubussen Vouwen | Voorbeeld 2 | |
|---|---|---|
 | ||
| Welk onderstaande kubus kan ALLEEN met de gevouwen kubus gemaakt worden? | ||
 A |  B |
|
 C |  D |
|
Einde capaciteitentest oefenen
Antwoorden capaciteitentest
| Capaciteitentest | Antwoorden |
|---|---|
| Analogie 1 | C. Autoband |
| Analogie 2 | B. Zoogdier |
| Analogie 3 | A. Leeuwarden, Utrecht (Beide zijn de provinciale hoofdsteden) |
| Analogie 4 | A. Voorzitter, Hoofdredacteur (Beide worden geleid door deze optie) |
| Syllogisme 1 | Optie 2: Conclusie is onjuist |
| Syllogisme 2 | Optie 2: Conclusie is onjuist |
| Figuurreeks 1 | D. |
| Figuurreeks 2 | B. |
| Antoniem 1 | D. Haat |
| Antoniem 2 | B. Chronisch |
| Antoniem 3 | C. Proza |
| Antoniem 4 | C. Digestief |
| Associatie 1 | B. Gebak |
| Associatie 2 | D. Router |
| Woordkennis 1 | B. Ondernemer op kunstgebied |
| Woordkennis 2 | D. Bekroonde |
| Woordkennis 3 | A. Maatregel waarmee wraak wordt genomen |
| Cijferreeks 1 | A. 38 (+6) (+8) (+10) (+12) |
| Cijferreeks 2 | C. 1024 (factor 1) (factor2) (factor 3) (factor 4) (factor 5) oftewel 4 tot de 5de is 1024. Hetzelfde als 4x4x4x4x4 = 1024 |
| Cijferreeks 3 | D. 27 (vermenigvuldig met drie en vervolgens deel je de volgende met 2) |
| Redactiesom | Bruto start salaris is 25.920 Na drie jaar van een salaris verhoging 25.920 x (1.10 x 1.10 x 1.10) = 34.499,52 Netto salaris is 34.499,20 x (0,65) = 22.999,68 (35% belasting en overige lasten afgehaald) Netto maandsalaris = 22.999,68 / 12 = 1.916,64 Maximaal bedrag huur = 1.916,64 x 0,35 = 670,82 (dat is dus 35% van haar netto maandsalaris) |
| Numeriek redeneren 1:1 | (74 / 189) x 100 = 39,15% |
| Numeriek redeneren 1:2 | { (69 / 127) + (82 / 127) + (138 / 218) + (198 / 294) + (253 / 342) } x 100 = 64,71% |
| Numeriek redeneren 2 | Omzet PC = 1395 en Omzet Mobile = 540 Totale omzet Vol.com = 1395 + 540 = 1935 Omzet Electronica vanuit Mobile = 80 (80 / 1935) x 100 = 4,13% |
| Kubussen Vouwen 1 | B. |
| Kubussen Vouwen 2 | C. |
